[:es]’Atypical’, análisis de una serie sobre el trastorno de espectro autista (TEA)[:en]Atypical, analysis of a tv show about autistic spectrum disorder (ASD)[:gl]Atypical, análisis dunha serie sobre o trastorno de espectro autista (TEA)[:]

[:es]‘Atypical’ es una de esas series de televisión (emitida por Netflix, en este caso) que te hacen pensar sobre el funcionamiento del cerebro humano y como influye de manera tan directa en nuestras vidas. La serie narra la vida de un chico de 18 años diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) de altas funcionalidades y de lo que esto supone para su familia y entorno. Sus altas capacidades le llevan a querer cumplir un sueño que a la vez se vuelve un reto importante, e incluso obsesivo, para una persona con su trastorno: conseguir novia.

>> Artículo relacionado: 30 series psicológicas que todo psicólogo o futuro psicólogo debería ver.

He de decir que la serie describe el trastorno de una manera bastante fiable pero debemos recordar que las personas con TEA se sitúan en una determinada dimensión del espectro y sus funcionalidades pueden variar considerablemente de un extremo a otro.

En este artículo vamos primeramente hacer una definición de lo que es el TEA para con esa base hacer un pequeño análisis de Atypical.

¿Qué es el trastorno de espectro autista (TEA)?

El Trastorno Espectro Autismo, TEA, es una alteración del desarrollo de caracter neuroevolutivo, es decir, que modifica los procesos de neuroconstrucción del conocimiento y las competencias. Especialmente afecta a las capacidades de comunicarse socialmente y al los modos de comportamiento de la persona consigo mismo y con los demás. Afecta de manera dimensional, en espectro, según el grado de penetración presentando por tanto diversos grados de severidad.

>> Artículo relacionado: 10 técnicas para mejorar la comunicación interpersonal.

Las personas con TEA presentan un déficit en claves socioemocionales básicas, es decir, en la manera en la que nos entendemos, de como me entiendes tú a mí y yo a ti por lo que les presentan dificultades severas para desarrollar y comprender las relaciones sociales.

Niños que no se ajustan en la relación, no dan las respuestas adecuadas, no miran, no responden al nombre, falta de entendimiento de las señales emocionales. Comportamientos repetitivos, estereotipado…o mental y cognitivo: obsesivos, patrones, intereses fijos.

Los trastornos del espectro autista tienen una causa de origen neurológico no curable, sin embargo no se conoce todavía su origen.

Resumiendo las criterios diagnósticos que refleja el actual DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual or Mental Disorders),

1. Déficits persistentes en comunicación social e interacción social
   1. Déficits en reciprocidad socio-emocional;
   2. Déficits en conductas comunicativas no verbales usadas en la interacción social
   3. Déficits para desarrollar, mantener y comprender relaciones
2. Patrones repetitivos y restringidos de conductas, actividades e intereses. 
   1. Movimientos motores, uso de objetos o habla estereotipados.
   2. Insistencia en la igualdad, adherencia inflexible a rutinas o patrones de comportamiento verbal y no verbal ritualizado.
   3. Intereses altamente restringidos, obsesivos, que son anormales por su intensidad o foco.
   4. Hiper o hipoactividad sensorial o interés inusual por aspectos sensoriales del entorno.

Todos estos síntomas deben estar presentes en el periodo de desarrollo temprano y deben causar alteraciones clínicamente significativas a nivel social, ocupacional o e otras áreas del funcionamiento. Todas las alteraciones señaladas no se explican mejor por la presencia de una discapacidad intelectual o retraso global del desarrollo.

>> Artículo relacionado: Los trastornos mentales dibujados.

¿Es el síndrome de Asperger un tipo de trastorno del espectro autista?

Sí, el síndrome de Asperger es un tipo de Trastorno del Espectro Autista en el que no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje ni en su adquisición. No presenta discapacidad intelectual y las personas con síndrome de Asperger tienen una buena capacidad verbal aunque presentan dificultades para mantener una conversación o realizan comentarios incongruentes a la situación.

Síndrome de Asperger, trastorno del espectro autista sin discapacidad intelectual. Buena capacidad verbal. Uso funcional del lenguaje no bueno, dificultades para mantener una conversación o comentarios incongruentes. Una persona con interés en animales, le suelta un monólogo sobre ello. Expertos coleccionadores de datos o colecciones con normas rígidas.

Análisis de Atypical, una serie sobre el TEA.

Te recomiendo ver la serie antes de continuar leyendo este artículo para evitar posibles spoilers.

La expresión que encabeza el cartel principal de la serie lo resume bastante bien todo: “Lo normal está sobrevalorado”. El protagonista de la serie es Sam, interpretado magníficamente por el actor Keir Gilchrist, un joven de 18 años diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) con altas funcionalidades. Según los criterios del DSM-5, existen tres niveles de severidad del TEA y por lo que podemos observar en la serie Sam presenta un nivel 1, el más bajo, que le afecta principalmente a su comunicación social y a sus intereses, de carácter restringido y repetitivo.

>> Artículo relacionado: Alexitimia, cuando no somos capaces de comunicar emociones.

No obstante, con ayuda de su psicoterapeuta iniciará una aventura de gran carga socioemocional que lo llevará a intentar superar diferentes barreras sociales y personales: tener novia. ¿Por qué no? Realmente los TEA pueden tener relaciones de pareja, de hecho el 9% de ellos están casados, según datos mostrados en la serie. No es que no quieran comunicarse, es que son incapaces de hacerlo.

Algunos ejemplos de comportamientos tipo TEA de Sam (Atypical).

A lo largo de la serie se ven reflejados numerosos comportamientos de personas con este tipo de trastorno:

• Presenta respuestas atípicas a aperturas sociales con otras personas. Conversaciones triviales y meramente objetivas, son incapaces de entender el sentido figurado por lo que su forma de entender el mundo es literal. Además, una simple pregunta la puede convertir en un largo monólogo sobre el tema de corte estrictamente objetivo y fuera de contexto.
• Incapacidad para entender y expresar correctamente las emociones. En la serie se ve como su psicoterapeuta le enseña a reír en función de diferentes situaciones y contextos. En el principio de la serie también se muestra como Sam fue aprendiendo las emociones con la ayuda de su familia a través de cartas de emociones.
• Conductas de reemplazo. Como técnica para aliviar la ansiedad que genera la frustración de no lograr comprender y por tanto afrontar situaciones inesperadas para él realiza conductas de reemplazo de carácter repetitivo. En el caso de Sam se puede ver como recita de memoria los tipos de pingüinos y anda alrededor de la cama.
• Aislamiento. El hecho de no comprender lo que sucede a su alrededor lo lleva a usar cascos para aislarse del sonido y del exterior así como ponerse nervioso con determinados ruidos que parecen insignificantes, como el ruido de los botones de una chaqueta.
• Dificultad para realizar situaciones cotidianas como comprar ropa.
• Necesidad de necesitar pruebas empíricas y objetivas. Tanto es así, que intenta ligar con otras chicas simplemente como experimento, realiza encuentas a los compañeros de instituto y chicas para aprender a descifrar los gustos de las mismas. Anota y estudia todo de manera estricta. Es un investigador nato.
• Gran interés por un tema concreto. Como decíamos al principio, una de las característica de las personas con TEA es que centran su atención en tema muy concreto y se interesan en él de manera obsesiva. En el caso de Sam, su obsesión son los pingüinos y todo lo que tenga que ver con la Antártida. Es un experto en pingüinos, lo sabe todo. Cuando digo todo, es todo.
• Conductas estereotipadas. Es otra constante en la serie. Realiza todo de manera milimétrica y cualquier variación del ambiente puede llegar a afectarle. Por ejemplo, colocar los cubiertos en la mesa alineados.

Otro de los aspectos de la serie es el reflejo que muestra sobre el alto nivel de bullying que presenta este tipo de personas. La enorme dificultad para empatizar con estas personas y darse cuenta de su trastorno unido a la época adolescente lo pueden llevar a situaciones estresantes y agresiones verbales o incluso más violentas.

>> Artículo relacionado: Análisis de Por 13 Razones (13 Reasons Why) con un poco de psicología.

Lo mejor de la serie es como se ve la evolución de ese chico adolescente que simplemente quiere ser como los demás. Consigue acercarse a las chicas y mejorar sus relaciones personales aunque sea de manera forzada y sobre todo, descubre el significado del amor aunque fuese de manera errónea. Ya que se enamora de la persona equivocada y no entiende la situación, lo que lo lleva a realizar acciones fuera de lugar que no explicaré aquí para no llenar de demasiados spoilers el artículo. Descubre por tanto el significado de los celos.

La familia de Sam.

A pesar de que la serie tiene un marcado protagonista principal, podemos decir que se trata de una serie coral en la que su familia son también coprotagonistas. Sam vive con su madre, su padre y su hermana que a la vez se ven envueltos en diversas tramas pero que en la mayoría de los casos se ven influenciadas por el trastorno de Sam que afectó de manera indirecta a toda la familia.

La familia es el gran apoyo para las personas con TEA. Es indispensable que conozca el significado del trastorno y sus repercusiones ya que no es nada fácil convivir con una persona que difícilmente, o nunca, mostrará afecto por ti. Recordemos que la serie narra la vida de una persona con TEA de altas funcionalidades, en situaciones de mayor severidad las situación familiar se complica todavía más.

Elsa, la madre.

La madre de Sam dedicó toda su vida al cuidado de su hijo, acudiendo a todo tipo de sesiones familiares y protegiendo a Sam de cualquier tipo de evento que pudiera afectarle debido a su trastorno.  Vive en un permanente miedo a que le suceda algo a su hijo. Una vez que Sam crece y empieza a ser más independiente sufre lo que podríamos llamar síndrome de la cuidadora y empieza a sentirse más prescindible, lo que la lleva a intentar rehacer parte de su vida.

Por momento, podríamos pensar que ella es la verdadera protagonista de la serie ya que una de las ideas que intenta reflejar la serie es el gran impacto en la familia que supone tener un hijo con TEA. La madre de Sam dejó de lado su vida para dedicarse a su hijo.

Doug, el padre.

En este caso podemos ver por un lado la realidad de un padre incapaz de soportar y afrontar la realidad de su hijo, que no comprende de lazos emocionales y que termina por superarlo hasta el punto de llegar a abandonar durante un tiempo a su familia. Años después vuelve y consigue estrechar lazos con Sam una vez que sus inquietudes de adolescente empiezan a generarle preguntas que comparte con su padre. Es el reflejo de la emoción de sentirse querido por primera vez. A partir de ahí su relación cambia pasando a ser su principal apoyo, incluso más que su madre. En la serie también se reflejan los problemas matrimoniales que surjan a raíz del trastorno de Sam.

Casey, la hermana.

La hermana pequeña de Sam, ejerce labores de protección y es parte importante de la vida del joven. Es su escudera, la cual siente que necesita protegerlo por lo que incluso llega a replantearse su futuro fuera de la ciudad lejos de su hermano por miedo a no poder cuidarlo. La vida de esta adolescente también está marcada por su hermano repercutiendo en sus propias relaciones interpersonales.

Otros personajes.

Durante la serie aparecen otros personajes de suma importancia como su psicóloga, su mejor amigo y su amiga especial. Todos ellos cumplen un papel de suma importancia para el desarrollo de las habilidades comunicativas de Sam.

En resumen, Atypical es una serie que a todo amante del comportamiento humano le gustaría ver que refleje los límites del cerebro. Quedan los comentarios abiertos para compartir más visiones sobre la serie y el TEA.[:en]Atypical Is one of these series of television (issued by Netflix, in this case) that do you think on the operation of the human brain and as it influences of way so direct in our lives. The series narrates the life of a boy of 18 years diagnosed with disorder of the autistic spectrum (TEA) of high functionalities and of what this supposes for his family and surroundings. His high capacities carry him to want to fulfil a dream that at the same time goes back  an important challenge, and even obsessive, for a person with his disorder: achieve girlfriend.

I have to say that the series describes the disorder of a quite reliable way but have to remember that the people with TEA situate  in a determinate dimension of the spectrum and his functionalities can vary considerably of an extreme to another.

In this article go firstly do a definition of what is TEA for with this base do a small analysis of Atypical.

What is the disorder of autistic spectrum (TEA)?

The Disorder Spectrum Autism, TEA, is an alteration of the development of caracter neuroevolutivo, that is to say, that modifies the processes of neuroconstrucción of the knowledge and the competitions. Especially it affects to the capacities to communicate  socially and to the the ways of behaviour of the person achieve same and with the other. It affects of dimensional way, in spectrum, according to the degree of penetration presenting therefore diverse degrees of severity.

>> Article related: 10 technicians to improve the interpersonal communication.

The people with TEA present a deficit in keys socioemocionales basic, that is to say, in the way in which we understand us, of as you understand me you to me and I to you by what present them severe difficulties to develop and comprise the social relations.

Boys that do not adjust  in the relation, do not give the suitable answers, do not look, do not answer to the name, fault of understanding of the emotional signals. Repetitive behaviours, estereotipado…Or mental and cognitive: obsessive, patterns, fixed interests.

The disorders of the autistic spectrum have a cause of origin neurológico no curable, however does not know  still his origin.

Resumiendo The criteria diagnostics that reflects the current DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual or Mental Disorders),

1. Persistent deficits in social communication and social interaction
   1. Deficits in reciprocity partner-emotional;
   2. Deficits in communicative behaviours no verbal used in the social interaction
   3. Deficits to develop, keep and comprise relations
2. Repetitive patterns and restricted of behaviours, activities and interests. 
   1. Movements engines, use of objects or speech estereotipados.
   2. Insistence in the equality, adherencia inflexible to routines or patterns of verbal behaviour and no verbal ritualizado.
   3. Interests highly restricted, obsessive, that are abnormal by his intensity or focus.
   4. Hiper Or hipoactividad sensory or unusual interest by sensory appearances of the surroundings.

All these symptoms have to be presents in the period of early development and have to cause alterations clinically significant to social level, occupational or and other areas of the operation. All the alterations signalled do not explain  better by the presence of an intellectual disability or global delay of the development.

>> Article related: The mental disorders drawn.

It is the syndrome of Asperger a type of disorder of the autistic spectrum?

Yes, the syndrome of Asperger is a type of Disorder of the Autistic Spectrum in which it does not observe  delay in the development of the language neither in his acquisition. It does not present intellectual disability and the people with syndrome of Asperger have a good verbal capacity although they present difficulties to hold a conversation or make incongruous comments to the situation.

Syndrome of Asperger, disorder of the autistic spectrum without intellectual disability. Good verbal capacity. Functional use of the no good language, difficulties to hold a conversation or incongruous comments. A person with interest in animals, him loose a monologue on this. Experts coleccionadores of data or collections with rigid norms.

Analysis of Atypical, a series on TEA. 

I recommend you see the series before continuing reading this article to avoid possible spoilers.

The expression that heads the main poster of the series it resume enough very everything: “The normal is sobrevalorado”. The protagonist of the series is Sam, interpreted superbly by the actor Keir Gilchrist, a youngster of 18 years diagnosed with Disorder of the Autistic Spectrum (TEA) with high functionalities. According to the criteria of the DSM-5, exist three levels of severity of TEA and by what can observe in the series Sam presents a level 1, the lowest, that affects him mainly to his social communication and to his interests, of restricted and repetitive character.

Nevertheless, with help of his psychotherapist will initiate an adventure of big load socioemocional that will carry it to try surpass different social and personal barriers: have girlfriend. Why no? Really TEA can have relations of couple, in fact 9% of them are married, according to data showed in the series. It is not that they do not want to communicate, it is that they are unable to do it.

Some examples of behaviours type TEA of Sam (Atypical).

Along the series see  reflected numerous behaviours of people with this type of disorder:

• It presents atypical answers to social openings with other people. Trivial conversations and merely objective, are unable to understand the sense appeared by what his form to understand the world is literal. Besides, a simple question can turn it into a long monologue on the subject of court strictly objective and out of context.
• Inability to understand and express properly the emotions. In the series sees  like his psychotherapist teachs him to laugh in function of different situations and contexts. In the principle of the series also shows  like Sam was learning the emotions with the help of his family through letters of emotions.
• Behaviours of replacement. Like technician to relieve the anxiety that generates the frustration of not attaining comprise and therefore face unexpected situations for him makes behaviours of replacement of repetitive character. In the case of Sam can see  as it recites by heart the types of penguins and walks around the bed.
• Isolation. The fact of not comprising what sucede to his around carries it to use helmets to isolate  of the sound and of the outside as well as put nervous with determinate noises that seem insignificant, like the noise of the buttons of a jacket.
• Difficulty to make daily situations like buying clothes.
• Need to need empirical and objective proofs. So much it is like this, that tries to tie with other girls simply like experiment, makes encuentas to the mates of institute and girls to learn to descifrar the tastes of the same. It annotates and it studies everything of strict way. It is a born researcher.
• Big interest by a concrete subject. As we said at the beginning, one of the characteristic of the people with TEA is that they centre his attention in subject very concrete and interest  in him of obsessive way. In the case of Sam, his obsession are the penguins and all what have to see with the Antarctica. It is an expert in penguins, knows it everything. When I say everything, is everything.
• Behaviours estereotipadas. It is another constant in the series. It makes everything of way milimétrica and any variation of the environment can affect him. For example, plant the covered in the table ranged.

Another of the appearances of the series is the reflection that shows on the high level of bullying that presents this type of people. The enormous difficulty for empatizar with these people and darse of his disorder joined to the teenage period can carry it to situations estresantes and verbal aggressions or even more violent.

>> Article related: Analysis of By 13 Reasons (13 Reasons Why) with a bit of psychology.

The best of the series is as it sees  the evolution of this teenage boy that simply wants to be as the other. It achieves to approach to the girls and improve his personal relations although it was of way forced and especially, discovers the meaning of the love although it went of erroneous way. Since  enamora of the mistaken person and does not understand the situation, what carries it to make actions out of place that I will not explain here not to fill of too many spoilers the article. It discovers therefore the meaning of the jealousies.

The family of Sam.

Although the series has a marked main protagonist, can say that it treats  of a choral series in which his family are also coprotagonistas. Sam lives with his mother, his father and his sister that at the same time see  wrapped in diverse plots but that in the majority of the cases see  influenciadas by the disorder of Sam that affected of indirect way to all the family.

The family is the big support for the people with TEA. It is indispensable that know the meaning of the disorder and his repercussions since it is not at all easy to coexist with a person that hardly, or never, will show affection by you. We remember that the series narrates the life of a person with TEA of high functionalities, in situations of greater severity the familiar situation complicates  even more.

Elsa, the mother.

The mother of Sam devoted all his life to the care of his son, attending to all type of familiar sessions and protecting to Sam of any type of event that could affect him because of his disorder.  It lives in a permanent fear to that him suceda something to his son. Once that Sam grows and begins to be more independent suffers what could call syndrome of the carer and begins to feel  more indispensable, what carries it to try redo part of his life.

By moment, could think that she is the true protagonist of the series since one of the ideas that tries to reflect the idea is the big impact in the family that supposes to have a son with TEA. The mother of Sam shelved his life to devote  to his son.

Doug, the father. 

In this case we can see on the one hand the reality of an unable father to bear to face the reality of his son, that does not comprise of emotional bows and that finishes for surpassing it until the point to arrive to abandon during a time to his family. Years afterwards goes back and achieves to tighten bows with Sam once that his interests of teenager begin to generate him questions that shares with his father. It is the reflection of the emotion to feel  wanted to for the first time. From here his relation changes becoming his main support, even more than his mother. In the series also reflect  the matrimonial problems that arise as a result of the disorder of Sam.

Casey, the sister. 

The small sister of Sam, exerts works of protection and is important part of the life of the young. It is his escudera, which feels that it needs to protect it by what even arrives to replantearse his future out of the city far of his brother by fear to not being able to take care it. The life of this teenager also is marked by his brother repercutiendo in his own interpersonal relations.

Other characters. 

During the series appear other characters of great importance like his psychologist, his best fellow and his special friend. All they fulfil a paper of great importance for the development of the communicative skills of Sam.

In summary, Atypical is a series that to all lover of the human behaviour would like him see that it reflect the limits of the brain.

They remain the open comments to share more visions on the series and TEA.

 [:gl]Atypical é unha desas series de televisión (emitida por Netflix, neste caso) que che fan pensar sobre o funcionamento do cerebro humano e como inflúe de maneira tan directa nas nosas vidas. A serie narra a vida dun mozo de 18 anos diagnosticado con trastorno do espectro autista (TEA) de altas funcionalidades e do que isto supón para a súa familia e contorna. As súas altas capacidades lévanlle a querer cumprir un soño que á vez se volve un reto importante, e mesmo obsesivo, para unha persoa co seu trastorno: conseguir noiva.

Hei de dicir que a serie describe o trastorno dunha maneira bastante fiable pero debemos lembrar que as persoas con TEA sitúanse nunha determinada dimensión do espectro e as súas funcionalidades poden variar considerablemente dun extremo a outro.

Neste artigo imos primeiramente facer unha definición do que é o TEA para con esa base facer unha pequena análise de Atypical.

Que é o trastorno de espectro autista (TEA)?

O Trastorno Espectro Autismo, TEA, é unha alteración do desenvolvemento de caracter neuroevolutivo, é dicir, que modifica os procesos de neuroconstrucción do coñecemento e as competencias. Especialmente afecta as capacidades de comunicarse socialmente e ao os modos de comportamento da persoa consigo mesmo e cos demais. Afecta de maneira dimensional, en espectro, segundo o grao de penetración presentando por tanto diversos graos de severidade.

>> Artigo relacionado: 10 técnicas para mellorar a comunicación interpersoal.

As persoas con TEA presentan un déficit en claves socioemocionales básicas, é dicir, na maneira na que nos entendemos, de como me entendes ti a min e eu a ti polo que lles presentan dificultades severas para desenvolver e comprender as relacións sociais.

Nenos que non se axustan na relación, non dan as respostas adecuadas, non miran, non responden o nome, falta de entendemento dos sinais emocionais. Comportamentos repetitivos, estereotipado…ou mental e cognitivo: obsesivos, patróns, intereses fixos.

Os trastornos do espectro autista teñen unha causa de orixe neurológico non curable, con todo non se coñece aínda a súa orixe.

Resumindo os criterios diagnósticos que reflicte o actual DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual or Mental Disorders),

1. Déficits persistentes en comunicación social e interacción social
   1. Déficits en reciprocidad socio-emocional;
   2. Déficits en condutas comunicativas non verbais usadas na interacción social
   3. Déficits para desenvolver, manter e comprender relacións
2. Patróns repetitivos e restrinxidos de condutas, actividades e intereses. 
   1. Movementos motores, uso de obxectos ou fala estereotipados.
   2. Insistencia na igualdade, adherencia inflexible a rutinas ou patróns de comportamento verbal e non verbal ritualizado.
   3. Intereses altamente restrinxidos, obsesivos, que son anormais pola súa intensidade ou foco.
   4. Hiper ou hipoactividad sensorial ou interese inusual por aspectos sensoriais da contorna.

Todos estes síntomas deben estar presentes no período de desenvolvemento temperán e deben causar alteracións clinicamente significativas a nivel social, ocupacional ou e outras áreas do funcionamento. Todas as alteracións sinaladas non se explican mellor pola presenza dunha discapacidade intelectual ou atraso global do desenvolvemento.

>> Artigo relacionado: Os trastornos mentais debuxados.

É a síndrome de Asperger un tipo de trastorno do espectro autista?

Si, a síndrome de Asperger é un tipo de Trastorno do Espectro Autista no que non se observa atraso no desenvolvemento da linguaxe nin na súa adquisición. Non presenta discapacidade intelectual e as persoas con síndrome de Asperger teñen unha boa capacidade verbal aínda que presentan dificultades para manter unha conversación ou realizan comentarios incongruentes á situación.

Síndrome de Asperger, trastorno do espectro autista sen discapacidade intelectual. Boa capacidade verbal. Uso funcional da linguaxe non boa, dificultades para manter unha conversación ou comentarios incongruentes. Unha persoa con interese en animais, sóltalle un monólogo sobre iso. Expertos coleccionadores de datos ou coleccións con normas ríxidas.

Análise de Atypical, unha serie sobre o TEA. 

Recoméndoche ver a serie antes de continuar lendo este artigo para evitar posibles spoilers.

A expresión que encabeza o cartel principal da serie resúmeo bastante ben todo: “O normal está sobrevalorado”. O protagonista da serie é Sam, interpretado magníficamente polo actor Keir Gilchrist, un mozo de 18 anos diagnosticado con Trastorno do Espectro Autista (TEA) con altas funcionalidades. Segundo os criterios do DSM-5, existen tres niveles de severidade do TEA e polo que podemos observar na serie Sam presenta un nivel 1, o máis baixo, que lle afecta principalmente á súa comunicación social e aos seus intereses, de carácter restrinxido e repetitivo.

No entanto, con axuda da súa psicoterapeuta iniciará unha aventura de gran carga socioemocional que o levará a tentar superar diferentes barreiras sociais e persoais: ter noiva. Por que non? Realmente os TEA poden ter relacións de parella, de feito o 9% deles están casados, segundo datos mostrados na serie. Non é que non queiran comunicarse, é que son incapaces de facelo.

Algúns exemplos de comportamentos tipo TEA de Sam (Atypical).

Ao longo da serie ven reflectidos numerosos comportamentos de persoas con este tipo de trastorno:

• Presenta respostas atípicas a aperturas sociais con outras persoas. Conversacións triviais e meramente obxectivas, son incapaces de entender o sentido figurado polo que a súa forma de entender o mundo é literal. Ademais, unha simple pregunta pódea converter nun longo monólogo sobre o tema de corte estritamente obxectivo e fóra de contexto.
• Incapacidade para entender e expresar correctamente as emocións. Na serie vese como a súa psicoterapeuta ensínalle a rir en función de diferentes situacións e contextos. No principio da serie tamén se mostra como Sam foi aprendendo as emocións coa axuda da súa familia a través de cartas de emocións.
• Condutas de substitución. Como técnica para aliviar a ansiedade que xera a frustración de non lograr comprender e por tanto afrontar situacións inesperadas para el realiza condutas de substitución de carácter repetitivo. No caso de Sam pódese ver como recita de memoria os tipos de pingüíns e anda ao redor da cama.
• Illamento. O feito de non comprender o que sucede ao seu ao redor lévao a usar cascos para illarse do son e do exterior así como porse nervioso con determinados ruídos que parecen insignificantes, como o ruído dos botóns dunha chaqueta.
• Dificultade para realizar situacións cotiás como comprar roupa.
• Necesidade de necesitar probas empíricas e obxectivas. Tanto é así, que tenta ligar con outras mozas simplemente como experimento, realiza encuentas aos compañeiros de instituto e mozas para aprender a descifrar os gustos das mesmas. Anota e estuda todo de maneira estrita. É un investigador nato.
• Gran interese por un tema concreto. Como diciamos ao principio, unha da característica das persoas con TEA é que centran a súa atención en tema moi concreto e interésanse nel de maneira obsesiva. No caso de Sam, a súa obsesión son os pingüíns e todo o que teña que ver coa Antártida. É un experto en pingüíns, sábeo todo. Cando digo todo, é todo.
• Condutas estereotipadas. É outra constante na serie. Realiza todo de maneira milimétrica e calquera variación do ambiente pode chegar a afectarlle. Por exemplo, colocar os cubertos na mesa aliñados.

Outro dos aspectos da serie é o reflexo que mostra sobre o alto nivel de bullying que presenta este tipo de persoas. A enorme dificultade para empatizar con estas persoas e darse conta do seu trastorno unido á época adolescente pódeno levar a situacións estresantes e agresións verbais ou mesmo máis violentas.

>> Artigo relacionado: Análise de Por 13 Razóns (13 Reasons Why) cun pouco de psicoloxía.

O mellor da serie é como se ve a evolución dese mozo adolescente que simplemente quere ser como os demais. Consegue achegarse ás mozas e mellorar as súas relacións persoais aínda que sexa de maneira forzada e sobre todo, descobre o significado do amor aínda que fose de maneira errónea. Xa que se namora da persoa equivocada e non entende a situación, o que o leva a realizar accións fóra de lugar que non explicarei aquí para non encher de demasiados spoilers o artigo. Descobre por tanto o significado dos celos.

A familia de Sam.

A pesar de que a serie ten un marcado protagonista principal, podemos dicir que se trata dunha serie coral na que a súa familia son tamén coprotagonistas. Sam vive coa súa nai, o seu pai e a súa irmá que á vez ven envolvidos en diversas tramas pero que na maioría dos casos ven influenciadas polo trastorno de Sam que afectou de maneira indirecta a toda a familia.

A familia é o gran apoio para as persoas con TEA. É indispensable que coñeza o significado do trastorno e as súas repercusións xa que non é nada fácil convivir cunha persoa que dificilmente, ou nunca, mostrará afecto por ti. Lembremos que a serie narra a vida dunha persoa con TEA de altas funcionalidades, en situacións de maior severidade a situación familiar complícase aínda máis.

Elsa, a nai.

A nai de Sam dedicou toda a súa vida ao coidado do seu fillo, acudindo a todo tipo de sesións familiares e protexendo a Sam de calquera tipo de evento que puidese afectarlle debido ao seu trastorno.  Vive nun permanente medo a que lle suceda algo ao seu fillo. Unha vez que Sam crece e empeza a ser máis independente sofre o que poderiamos chamar síndrome da coidadora e empeza a sentirse máis indispensable, o que a leva a tentar refacer parte da súa vida.

Por momento, poderiamos pensar que ela é a verdadeira protagonista da serie xa que unha das ideas que tenta reflectir a idea é o gran impacto na familia que supón ter un fillo con TEA. A nai de Sam deixou de lado a súa vida para dedicarse ao seu fillo.

Doug, o pai. 

Neste caso podemos ver por unha banda a realidade dun pai incapaz de soportar de afrontar a realidade do seu fillo, que non comprende de lazos emocionais e que termina por superalo até o punto de chegar a abandonar durante un tempo á súa familia. Anos despois volve e consegue estreitar lazos con Sam unha vez que as súas inquietudes de adolescente empezan a xerarlle preguntas que comparte co seu pai. É o reflexo da emoción de sentirse querido por primeira vez. A partir de aí a súa relación cambia pasando a ser o seu principal apoio, mesmo máis que a súa nai. Na serie tamén se reflicten os problemas matrimoniais que xurdan a raíz do trastorno de Sam.

Casey, a irmá. 

A irmá pequena de Sam, exerce labores de protección e é parte importante da vida do novo. É o seu escudera, a cal sente que necesita protexelo polo que mesmo chega a reformularse o seu futuro fóra da cidade lonxe do seu irmán por medo a non poder coidalo. A vida desta adolescente tamén está marcada polo seu irmán repercutindo nas súas propias relacións interpersoais.

Outros personaxes. 

Durante a serie aparecen outros personaxes de suma importancia como a súa psicóloga, o seu mellor amigo e a súa amiga especial. Todos eles cumpren un papel de suma importancia para o desenvolvemento das habilidades comunicativas de Sam.

En resumo, Atypical é unha serie que a todo amante do comportamento humano gustaríalle ver que reflicta os límites do cerebro.

Quedan os comentarios abertos para compartir máis visións sobre a serie e o TEA.

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