[:es]Teleformación: ventajas e inconvenientes de la educación a distancia[:en]Advantages and disadvantages of distance education[:gl]Teleformación: ventaxas e inconvenientes da educación a distancia[:]

[:es]La formación es la base del crecimiento global, el saber no ocupa lugar y es la mejor forma de progresar de manera eficiente en una sociedad que está en un movimiento constante y que precisa de una educación adaptada a las demandas y necesidades gracias a las nuevas tecnologías. Ahora más que nunca la educación a distancia cobra mayor importancia y se incorpora de manera natural a nuestras rutinas diarias, tanto a nivel profesional, educativo como personal. Es la era de la teleformación o educación a distancia, también llamada e-learning. 

La teleformación es el proceso de enseñanza-aprendizaje realizado a través de internet, con ayuda de las tecnologías y de forma telemática, en el que se ofrece al estudiante un entorno educativo multidisciplinar, interactivo, dinámico y en constante actualización. El alumno es ahora el verdadero protagonista de su aprendizaje.

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Ventajas de la educación a distancia o teleformación

La versatilidad y facilidad del aprendizaje que ofrece este sistema en el que el estudiante puede acceder prácticamente en cualquier momento y lugar del mundo es la gran ventaja de la teleformación. Hoy en día el acceso a la información es inmediato desde prácticamente cualquier dispositivo conectado a Internet. Otras grandes ventajas de este tipo de enseñanza a distancia son:

Global, universal y de fácil acceso: educación a distancia sin distancias

La teleformación permite alcanzar a cualquier persona, colectivo y organización desde cualquier sitio por lo que el acceso a la información amplía su acceso de forma prácticamente ilimitada. No existen ya barreras ni de espacio ni de tiempo para estudiar y formarse. El hecho de no tener que desplazarse facilita el acceso a personas que no pueden asistir de manera presencial o padecen algún tipo de incapacidad que no les permite desplazazarse, que no formarse.

Siempre actualizados. El acceso a herramientas de educación a distancia a través de Internet abre la información a todo el mundo y favorece una actualización de la misma de manera más rápida y dinámica, acorde con los tiempos y la sociedad que vivimos.

Flexible, tanto para docentes como alumnos

Los docentes y alumnos ya no tienen que estar pendientes de los horarios de las clases ya que el acceso a la misma se produce de manera constante las 24 horas del día. Por este motivo, pueden acceder a impartir este tipo de enseñanza a distancia docentes que en otros casos no podría compaginar sus obligaciones con la formación así como las personas que por trabajo y otras imposibilidades no pueden asistir. El aprendizaje se vuelve flexible por lo que se adapta a las necesidades y vidas de cada persona mucho más que cuando se necesita acudir a clases presenciales a determinadas horas de manera más fija o constante.

Eso sí, existen teleformaciones que de vez en cuando exigen también conferencias, charlas o tutorías presenciales en directo, para aclarar dudas u otros motivos docentes, pero que en muchas ocasiones incluso se pueden adaptar a las necesidades de unos y otros. Un ordenador, un smartphone y una conexión a Internet es suficiente para seguir avanzando en nuestros estudios.

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Mejor seguimiento del progreso gracias a la tecnología

Las herramientas de educación a distancia proponen métodos de seguimiento de la evolución de la formación de sus alumnos apoyándose en las tecnologías. El profesor puede saber en todo momento en qué punto se encuentra el alumno, que va superando las diversas fases del plan de estudios o autoevaluaciones que quedan registradas en el sistema para su comprobación y en muchos casos para poder dar paso al siguiente bloque de trabajo.

Mayor interactividad: la red social educativa

Permiten mantener un contacto permanente con profesores y otros alumnos a través de herramientas como foros o chats que acercan el estudio a una red de alumnos y profesores que en condiciones presenciales suele ser más reducida. Muchas veces es más fácil atreverse a preguntar una duda a través de un foro o chat que hacerlo en persona acudiendo al despacho del profesor. Las redes sociales pueden usar su mejor cara para ayudar a personas con un mismo objetivo a conocerse, sean de donde sean, gracias a la tecnología e  Internet. Nunca preguntar una duda fue tan fácil, si se quiere.

Material más actualizado: la formación online está en constante progreso

El uso de las nuevas tecnologías en la formación de alumnos permite que se puedan actualizar los contenidos de manera más constante así como los recursos educativos y ambientes de teletrabajo, como las intranets o herramientas de seguimiento y evaluación. La adaptación a las necesidades de los alumnos y profesores se realiza de manera más rápida favoreciendo una educación actualizada. Además, la alta demanda de cursos de formación online exige a las instituciones que los organizan tener los mejores temarios para que sus alumnos elijan sus planes de estudio.

Evita además que los docentes tengan que realizar tareas repetitivas, como tener que dar la misma clase en varios grupos. Este hecho lo libera de tiempo y de estrés laboral para poder mejorar las siguientes formaciones e investigaciones sobre las temáticas.

Económico: estudiar a distancia puede ser más barato

El hecho de poder evitar desplazamientos para docentes y alumnos, evitar alquileres de alojamientos temporales para poder estudiar o incluso que se necesita menos material impreso para el estudio economiza el estudio. No siempre son más baratos los cursos online, pero también en gran parte debido a que aportan material que de otra forma hay que comprarlo aparte de la matriculación. Además, el tiempo también es oro por lo que podemos organizar nuestro tiempo de manera que nos ayude a optimizarlo, aparte de no gastar tiempo en desplazamientos para poderlo invertir en otras actividades o responsabilidades.

Ventajas específicas para los alumnos a distancia.

Para un alumno, el hecho de formarse supone poner en una balance los pros y contras. Algunas de las ventajas generales para el alumno a parte de las ya mencionadas son estas:

• Permite compaginar con otras actividades: trabajo, otros estudios, familia, deporte, etc.
• Aprendizaje personalizado: estudio cuando y como quiero. Suele ser emparejado a un mayor rendimento académmico.
• Automotivación: el hecho de poderse organizar de manera individual aumenta la motivación por emprender sin depender de otros factores. Todo depende de tu autonomía personal y tu fuerza de voluntad. Lo cual es un aprendizaje que se puede transferir a otros aspectos de la vida.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda de información.
• Mejor gestión de la autoevaluación. Al ser consciente de los avances se mejora la percepción del progreso y por tanto es un refuerzo para continuar. En caso de no superar la autoevaluación siempre puede volver atrás para mejorar el aprendizaje.
• Mejores datos en relación al absentismo. Al facilitar la asistencia a clases telemáticas la asistencia es mayor que la que exige un desplazamiento o atarse a horarios específicos, muchas veces que coinciden con otras actividades.

Inconvenientes de la educación a distancia

No todo van a ser ventajas en a formación a distancia. Evidentemente, la formación presencial enriquece al alumno y docente al interactuar socialmente de manera más eficaz y realizando lazos de unión más fuertes entre las personas, lo cual también es un factor importante para el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y comprometido.

Otro de los inconvenientes está relacionado precisamente con la tecnología. A pesar de que un gran número de personas tiene acceso a herramientas tecnológicas aunque sean sencillas y al uso de Internet, la realidad es que todavía existen muchas limitaciones al respecto y no llega por igual a todo el mundo. Esta capacidad tecnológica reducida cierra el campo de la educación a distancia a un amplio número de personas que sí podían permitirse la educación presencial.

Cuanto mejor esté montado el curso online menos inconvenientes o más reducidos se encontrarán los alumnos y profesores. Aún así, los inconvenientes más habituales para los alumnos son los que siguen:

• Se requiere una mayor fuerza de voluntad, independencia, responsabilidad y automotivación que si bien la propia educación a distancia la fortalece en un primer momento es un problema para iniciar este tipo de estudios que implica un gran nivel de auotgestión. No hay nadie que tire de ti para comenzar un proyecto que depende solo de uno mismo.
• Al eliminar el contacto presencial se elimina la socialización que en muchas ocasiones es el primer motivante para realizar la formación, incluso más que el hecho de querer aprender los contenidos del curso.
• Mayor desorientación y dificultad para buscar información. Si no se usan las herramientas correctamente o el curso no las ofrece de manera eficiente el alumno puede no saber donde recurrir para resolver las dudas por lo que generará una pérdida de tiempo considerable en este aspecto y el posible aburrimiento o frustración para el alumno. Todo esto se evita eligiendo cursos con una buena estructura y profesionales detrás que apoyen al alumno en todo momento.
• Mayor tentación a la distracción. Cuando estudiamos en grupo, el propio grupo tira de uno para ponerse a estudiar. Por eso vamos a estudiar a las bibliotecas. Sin embargo, el hecho de estar solo puede dispersar más la mente y ponerse a realizar otras tareas o postergarlas para jugar o perder el tiempo más fácilmente. Es más difícil concentrarse si esa motivación grupal presente.
• El cansancio por pasar tantas horas en un ordenador, el estrés por no saber utilizar correctamente la tecnología y el tiempo dedicado, a veces sin fruto, puede dar lugar a periodos de ansiedad que no pueden ser paliados por las comunicaciones verbales con otros alumnos. Esto puede provocar abandono por la frustración de no ser capaz de superar los cursos de manera autónoma.
• Copiar. Sí, es más fácil falsear autoevaluaciones, trabajos o incluso exámenes. Evitar esto es parte de la evolución de las herramientas de  educación a distancia, pero va a depender siempre de la voluntad del alumno por aprender de manera ética. Al final es beneficio para él mismo.
• Problemas tecnológicos. No solo para los alumnos que necesitan de la tecnología y su actualización para poder adaptarse a las exigencias de este tipo de formación, sino también para las instituciones que las imparte que deben mejorar sus equipos informáticos y formar a sus profesores en la utilización de los mismos.

[:en]The training is the base of the global growth, the know does not occupy place and is the best form to progress of efficient way in a society that is in a constant movement and that precise of an education adapted to the demands and needs thanks to the new technologies. Now more than ever the education to distance earns greater importance and incorporates  of natural way to our daily routines, so much to professional level, educational like personnel. It is the era of the teleformación or education to distance, also called and-learning. 

The teleformación is the process of education-learning made through internet, with help of the technologies and of telematic form, in which it offers  to the student some multidisciplinary educational surroundings, interactive, dynamic and in constant update. The student is now the true leading of his learning.

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Advantages of the education to distance or teleformación

The versatility and ease of the learning that offers this system in which the student can access practically anytime and place of the world is the big advantage of the teleformación. Nowadays the access to the information is immediate from practically any device connected to Internet. Other big advantages of this type of education to distance are:

Global, universal and of easy access: education to distance without distances

The teleformación allows to reach to any person, community and organisation from any place by what the access to the information expands his access of form practically boundless. They do not exist already barriers neither of space neither of time to study and form. The fact of not having to displace facilitates the access to people that can not assist of face-to-face way or suffer some type of inability that does not allow them desplazazarse, that not to form.

Always up to date. The access to tools of education to distance through Internet opens the information to all the world and favours an update of the same of way faster and dynamic, in accordance with the times and the society that live.

Flexible, so much for educational like students

The educational and students no longer have to be slopes of the schedules of the classes since the access to the same produces  of constant way the 24 hours of the day. By this reason, can access to give this type of education to educational distance that in other cases could not paginate his obligations with the training as well as the people that by work and other impossibilities can not assist. The learning goes back  flexible by what adapts  to the needs and lives of each person much more that when it needs  attend to face-to-face classes to determinate hours of way more fixed or constant.

This yes, exist teleformaciones that from time to time demand also conferences, talks or tutorías face-to-face in direct, to clear doubts or other educational reasons, but that in a lot of occasions even can  adapt to the needs of ones and others. A computer, a smartphone  and a connection to Internet is sufficient to follow advancing in our studies.

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Better follow-up of the progress thanks to the technology

The tools of education to distance propose methods of follow-up of the evolution of the training of his students supporting in the technologies. The professor can know at all times in which point finds  the student, that goes surpassing the diverse phases of the plan of studies or autoevaluaciones that remain registered in the system for his comprobación and in a lot of cases to be able to give step to the following block of work.

Greater interactiveness: the educational social network

They allow to keep a permanent contact with professors and other students through tools like forums or chats that approach the study to a network of students and professors that in face-to-face conditions is used to to be more reduced. Many times it is easier to dare to ask a doubt through a forum or chat that do it in person attending to the dispatch of the professor. The social networks can use his best expensive to help to people with a same aim to know , are of where are, thanks to the technology and  Internet. Never ask a doubt was so easy, if it wants .

Material more up to date: the on-line training is in constant progress

The use of the new technologies in the training of students allows that they can update  the contents of way more constant  as well as the educational resources and environments of teleworking, like the intranets or tools of follow-up and evaluation. The adaptation to the needs of the students and professors makes  of way faster favouring an up to date education. Besides, the high demand of courses of on-line training demands to the institutions that organise them have the best temarios so that his students choose his plans of study.

It avoids besides that the educational have to make repetitive tasks, as have to give the same class in several groups. This fact frees it of time and of labour stress to be able to improve the following trainings and investigations on the thematic.

Economic: study to distance can be cheaper

The fact to be able to avoid trips for educational and students, avoid rents of temporary accommodations to be able to study or even that it needs  less material form for the study economiza the study. No always they are cheaper the on-line courses, but also largely due to the fact that they contribute material that of another form it is necessary to buy it apart from the registration. Besides, the time also is gold by what can organise our time so that it help us to optimise it, apart from not spending time in trips to be able to it invest in other activities or responsibilities.

Specific advantages for the students to distance.

For a student, the fact to form  supposes to put in a balance the pros and contras. Some of the general advantages for the student to part of the already mentioned are these:

• It allows to paginate with other activities: work, other studies, family, sport, etc.
• Personalised learning: study when and as I want to. It is used to to be matched to an elder rendimento académmico.
• Automotivación: The fact to be able to  organise of individual way increases the motivation for undertaking without depending on other factors. Everything depends on your personal autonomy and your strength of will. Which is a learning that can transfer  to other appearances of the life.
• Development of skills of research of information.
• Better management of the autoevaluación. When being conscious of the advances improves  the perception of the progress and therefore is a reinforcement to continue. In case of not surpassing the autoevaluación always can go back backwards to improve the learning.
• Better data in relation to the absenteeism. When facilitating the assistance to telematic classes the assistance is greater that the one who demands a trip or tie to specific schedules, many times that coincide with other activities.

Problems of the education to distance

No everything go to be advantages in  to training to distance. Obviously, the face-to-face training enriches to the student and educational to the interactuar socially of way more effective and making bows of union stronger between the people, which also is an important factor for the development of a process of education-effective and committed learning.

Another of the problems is related precisely with the technology. Although a big number of people has access to technological tools although they are simple and to the use of Internet, the reality is that they still exist a lot of limitations in this regard and does not arrive by the same to all the world. This technological capacity reduced closes the field of the education to distance to a wide number of people that yes could allow the face-to-face education.

What better was mounted the on-line course less inconvenient or more reduced will find  the students and professors. Still like this, the most usual problems for the students are what follows:

• It requires  a greater strength of will, independence, responsibility and automotivación that although the own education to distance strengthens it in a first moment is a problem to initiate this type of studies that involves a big level of auotgestión. There is not anybody that throw of you to begin a project that depends only of one same.
• When deleting the face-to-face contact deletes  the socialisation that in a lot of occasions is the first motivante to make the training, even more than the fact to want to learn the contents of the course.
• Mayor desorientación and difficulty to look for information. If they do not use  the tools properly or the course does not offer them of efficient way the student can not knowing where resort to resolve the doubts by what will generate a loss of considerable time in this appearance and the possible boredom or frustration for the student. All this avoids  choosing courses with a good structure and professionals behind that they support to the student at all times.
• Greater temptation to the distraction. When we study in group, the own group throws of one to put  to study. Therefore we go to study to the libraries. However, the fact to be only can disperse more the mind and put to make other tasks or postergarlas to play or lose the time more easily. It is more difficult to concentrate if this motivation grupal present.
• The tiredness for happening so many hours in a computer, the stress by not knowing use properly the technology and the time devoted, sometimes without fruit, can give place to periods of anxiety that can not be paliados by the verbal communications with other students. This can cause abandonment by the frustration of not being able to surpass the courses of autonomous way.
• Copy. Yes, it is easier falsear autoevaluaciones, works or even examinations. Avoid this is part of the evolution of the tools of  education to distance, but goes to depend always of the will of the student for learning of ethical way. At the end it is profit for him same.
• Technological problems. No only for the students that need of the technology and his update to be able to adapt to the requirements of this type of training, but also for the institutions that gives them that they have to improve his computer teams and form to his professors in the utilisation of the same.

[:gl]A formación é a base do crecemento global, o saber non ocupa lugar e é a mellor forma de progresar de maneira eficiente nunha sociedade que está nun movemento constante e que precisa dunha educación adaptada ás demandas e necesidades grazas ás novas tecnoloxías. Agora máis que nunca a educación a distancia cobra maior importancia e incorpórase de maneira natural ás nosas rutinas diarias, tanto a nivel profesional, educativo como persoal. É a era da teleformación ou educación a distancia, tamén chamada e-learning. 

A teleformación é o proceso de ensino-aprendizaxe realizada a través de internet, con axuda das tecnoloxías e de forma telemática, no que se ofrece ao estudante unha contorna educativa multidisciplinar, interactivo, dinámico e en constante actualización. O alumno é agora o verdadeiro protagonista da súa aprendizaxe.

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Vantaxes da educación a distancia ou teleformación

A versatilidade e facilidade da aprendizaxe que ofrece este sistema no que o estudante pode acceder practicamente en calquera momento e lugar do mundo é a gran vantaxe da teleformación. Hoxe en día o acceso á información é inmediato desde practicamente calquera dispositivo conectado a Internet. Outras grandes vantaxes deste tipo de ensino a distancia son:

Global, universal e de fácil acceso: educación a distancia sen distancias

A teleformación permite alcanzar a calquera persoa, colectivo e organización desde calquera sitio polo que o acceso á información amplía o seu acceso de forma practicamente ilimitada. Non existen xa barreiras nin de espazo nin de tempo para estudar e formarse. O feito de non ter que desprazarse facilita o acceso a persoas que non poden asistir de maneira presencial ou padecen algún tipo de incapacidade que non lles permite desplazazarse, que non formarse.

Sempre actualizados. O acceso a ferramentas de educación a distancia a través de Internet abre a información a todo o mundo e favorece unha actualización da mesma de maneira máis rápida e dinámica, acorde cos tempos e a sociedade que vivimos.

Flexible, tanto para docentes como alumnos

Os docentes e alumnos xa non teñen que estar pendentes dos horarios das clases xa que o acceso á mesma prodúcese de maneira constante as 24 horas do día. Por este motivo, poden acceder a impartir este tipo de ensino a distancia docentes que noutros casos non podería compaxinar as súas obrigacións coa formación así como as persoas que por traballo e outras imposibilidades non poden asistir. A aprendizaxe vólvese flexible polo que se adapta ás necesidades e vidas de cada persoa moito máis que cando se necesita acudir a clases presenciais a determinadas horas de maneira máis fixa ou constante.

Iso si, existen teleformaciones que de cando en vez esixen tamén conferencias, charlas ou tutorías presenciais en directo, para aclarar dúbidas ou outros motivos docentes, pero que en moitas ocasións mesmo se poden adaptar ás necesidades duns e outros. Un computador, un smartphone e unha conexión a Internet é suficiente para seguir avanzando nos nosos estudos.

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Mellor seguimento do progreso grazas á tecnoloxía

As ferramentas de educación a distancia propoñen métodos de seguimento da evolución da formación dos seus alumnos apoiándose nas tecnoloxías. O profesor pode saber en todo momento en que punto atópase o alumno, que vai superando as diversas fases do plan de estudos ou autoevaluaciones que quedan rexistradas no sistema para a súa comprobación e en moitos casos para poder dar paso ao seguinte bloque de traballo.

Maior interactividade: a rede social educativa

Permiten manter un contacto permanente con profesores e outros alumnos a través de ferramentas como foros ou chats que achegan o estudo a unha rede de alumnos e profesores que en condicións presenciais adoita ser máis reducida. Moitas veces é máis fácil atreverse a preguntar unha dúbida a través dun foro ou chat que facelo en persoa acudindo ao despacho do profesor. As redes sociais poden usar a súa mellor cara para axudar a persoas cun mesmo obxectivo a coñecerse, sexan de onde sexan, grazas á tecnoloxía e  Internet. Nunca preguntar unha dúbida foi tan fácil, si quérese.

Material máis actualizado: a formación online está en constante progreso

O uso das novas tecnoloxías na formación de alumnos permite que se poidan actualizar os contidos de maneira máis constante así como os recursos educativos e ambientes de teletrabajo, como as intranets ou ferramentas de seguimento e avaliación. A adaptación ás necesidades dos alumnos e profesores realízase de maneira máis rápida favorecendo unha educación actualizada. Ademais, a alta demanda de cursos de formación online esixe ás institucións que os organizan ter os mellores temarios para que os seus alumnos elixan os seus plans de estudo.

Evita ademais que os docentes teñan que realizar tarefas repetitivas, como ter que dar a mesma clase en varios grupos. Este feito libérao de tempo e de tensión laboral para poder mellorar as seguintes formacións e investigacións sobre as temáticas.

Económico: estudar a distancia pode ser máis barato

O feito de poder evitar desprazamentos para docentes e alumnos, evitar alugueres de aloxamentos temporais para poder estudar ou mesmo que se necesita menos material impreso para o estudo economiza o estudo. Non sempre son máis baratos os cursos online, pero tamén en gran parte debido a que achegan material que doutra forma hai que compralo á parte da matriculación. Ademais, o tempo tamén é ouro polo que podemos organizar o noso tempo de maneira que nos axude a optimizalo, á parte de non gastar tempo en desprazamentos para podelo investir noutras actividades ou responsabilidades.

Vantaxes específicas para os alumnos a distancia.

Para un alumno, o feito de formarse supón pór nun balance os proles e contras. Algunhas das vantaxes xerais para o alumno a parte das xa mencionadas son estas:

• Permite compaxinar con outras actividades: traballo, outros estudos, familia, deporte, etc.
• Aprendizaxe personalizada: estudo cando e como quero. Adoita ser emparellado a un maior rendimento académmico.
• Automotivación: o feito de poderse organizar de maneira individual aumenta a motivación por emprender sen depender doutros factores. Todo depende da túa autonomía persoal e a túa forza de vontade. O cal é unha aprendizaxe que se pode transferir a outros aspectos da vida.
• Desenvolvemento de habilidades de procura de información.
• Mellor xestión da autoevaluación. Ao ser consciente dos avances mellórase a percepción do progreso e por tanto é un reforzo para continuar. En caso de non superar a autoevaluación sempre pode volver atrás para mellorar a aprendizaxe.
• Mellores datos en relación ao absentismo. Ao facilitar a asistencia a clases telemáticas a asistencia é maior que a que esixe un desprazamento ou atarse a horarios específicos, moitas veces que coinciden con outras actividades.

Inconvenientes da educación a distancia

Non todo van ser vantaxes en   a formación a distancia. Evidentemente, a formación presencial enriquece ao alumno e docente ao interactuar socialmente de maneira máis eficaz e realizando lazos de unión máis fortes entre as persoas, o cal tamén é un factor importante para o desenvolvemento dun proceso de ensino-aprendizaxe efectiva e comprometida.

Outro dos inconvenientes está relacionado precisamente coa tecnoloxía. A pesar de que un gran número de persoas ten acceso a ferramentas tecnolóxicas aínda que sexan sinxelas e ao uso de Internet, a realidade é que aínda existen moitas limitacións respecto diso e non chega por igual a todo o mundo. Esta capacidade tecnolóxica reducida pecha o campo da educación a distancia a un amplo número de persoas que si podían permitirse a educación presencial.

Canto mellor estea montado o curso online menos inconvenientes ou máis reducidos atoparanse os alumnos e profesores. Aínda así, os inconvenientes máis habituais para os alumnos son os que seguen:

• Requírese unha maior forza de vontade, independencia, responsabilidade e automotivación que aínda que a propia educación a distancia fortalécea nun primeiro momento é un problema para iniciar este tipo de estudos que implica un gran nivel de auotgestión. Non hai ninguén que tire de ti para comezar un proxecto que depende só dun mesmo.
• Ao eliminar o contacto presencial elimínase a socialización que en moitas ocasións é o primeiro motivante para realizar a formación, mesmo máis que o feito de querer aprender os contidos do curso.
• Maior desorientación e dificultade para buscar información. Si non se usan as ferramentas correctamente ou o curso non as ofrece de maneira eficiente o alumno pode non saber onde recorrer para resolver as dúbidas polo que xerará unha perda de tempo considerable neste aspecto e o posible aburrimento ou frustración para o alumno. Todo isto evítase elixindo cursos cunha boa estrutura e profesionais detrás que apoien ao alumno en todo momento.
• Maior tentación á distracción. Cando estudamos en grupo, o propio grupo tira dun para porse a estudar. Por iso imos estudar ás bibliotecas. Con todo, o feito de estar só pode dispersar máis a mente e porse a realizar outras tarefas ou postergalas para xogar ou perder o tempo máis facilmente. É máis difícil concentrarse si esa motivación grupal presente.
• O cansazo por pasar tantas horas nun computador, a tensión por non saber utilizar correctamente a tecnoloxía e o tempo dedicado, ás veces sen froito, pode dar lugar a períodos de ansiedade que non poden ser paliados polas comunicacións verbais con outros alumnos. Isto pode provocar abandono pola frustración de non ser capaz de superar os cursos de maneira autónoma.
• Copiar. Si, é máis fácil falsear autoevaluaciones, traballos ou mesmo exames. Evitar isto é parte da evolución das ferramentas de  educación a distancia, pero vai depender sempre da vontade do alumno por aprender de maneira ética. Ao final é beneficio para el mesmo.
• Problemas tecnolóxicos. Non só para os alumnos que necesitan da tecnoloxía e a súa actualización para poder adaptarse ás esixencias deste tipo de formación, senón tamén para as institucións que as imparte que deben mellorar os seus equipos informáticos e formar aos seus profesores na utilización dos mesmos.

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