[:es]4 estrategias en educación para prevenir el acoso escolar[:en]4 strategies in education to prevent bullying[:gl]4 estratexias en educación para previr o acoso escolar[:]

[:es]Uno de los obstáculos más complicados que los profesores deben sortear en el aula es el acoso escolar. El profesorado debe estar preparado para detectar y parar a tiempo cualquier tipo de agresión. Para ello, es necesario que los docentes cuenten con una formación específica y enfocada al acoso escolar. Actualmente, existen una enorme variedad de cursos online para dotar de conocimientos a los profesionales ante estas situaciones, solo necesitas investigar y descubrir la mejor formación online para psicopedagogos y  psicopedagogas con el Máster en Prevención Psicológica en la Escuela.

¿Qué es el acoso escolar?

Se define como acoso escolar todo tipo de agresión física, verbal o psicológica continuada que sufre algún niño por parte de sus compañeros de colegio. Suele consistir en burlas, amenazas, insultos y golpes. Esta práctica suele tener graves consecuencias en la vida de las víctimas, porque disminuye su confianza en sí mismas.

Una respuesta a tiempo por parte del profesorado puede revertir esta situación. Por este motivo, es fundamental invertir en la preparación de directores y profesores ante situaciones de acoso escolar.

4 estrategias para prevenir el acoso escolar

Los colegios deben proporcionar a sus alumnos un espacio seguro y libre de violencia. Para conseguirlo, es importante poner en práctica algunas estrategias que ayudarán en su prevención:

1. Detectar el problema: el primer paso es averiguar si algún niño dentro del entorno escolar está sufriendo maltrato físico o psicológico. Existen una serie de indicadores que permiten reconocer si hay algún caso entre el alumnado. Un niño que sufre acoso escolar suele faltar mucho a clase, cambia su forma de vestir y de peinarse y presenta falta de comunicación y de atención.
2. Involucrar a los estudiantes: los niños deben formar parte de la solución. Es necesario que el profesorado hable con los estudiantes sobre acoso y les pida que propongan ideas para solucionar la situación. De esa manera, se convertirán en partícipes del problema. Es importante incluir en estas charlas a los estudiantes pasivos, que no son ni víctimas ni acosadores, para que se sientan involucrados y se pongan en el lugar del otro. De esa forma, contarán con herramientas para ayudar a las víctimas.
3. Prestar atención a los agresores: los agresores también deben recibir atención. El profesorado debe ayudarles para reducir su conducta agresiva. Normalmente, el acoso a otros niños se produce porque se sienten inseguros o inferiores. Lo más probable es que necesiten ayuda de un psicólogo para tratar la causa de su comportamiento agresivo.
4. Educar: se debe transmitir a los niños la importancia de ser empáticos y ponerse en el lugar de los demás. Los juegos de roles ayudan a que los niños entiendan las emociones que sienten las otras personas. Por otro lado, también es esencial explicar a los estudiantes que la práctica de cualquier tipo de acoso en el entorno escolar tendrá consecuencias.

En conclusión, el acoso puede suponer graves consecuencias para la salud y la vida de las víctimas. Por eso y muchas otras razones, el profesorado debe estar preparado para dar una respuesta adecuada ante estas situaciones.[:en]One of the most difficult obstacles teachers have to overcome in the classroom is bullying. Teachers must be prepared to detect and stop any kind of aggression in time. To do this, teachers need to have specific training focused on bullying. Currently, there is a huge variety of online courses to provide professionals with knowledge in these situations. You only need to investigate and discover the best online training for psycho-pedagogues with the Master’s Degree in Psychological Prevention at School.

What is bullying?

Bullying is defined as any type of continuous physical, verbal or psychological aggression that a child suffers from his or her schoolmates. It usually consists of teasing, threats, insults and beatings. This practice usually has serious consequences in the lives of the victims, because it diminishes their self-confidence.
A timely response from teachers can reverse this situation. For this reason, it is essential to invest in the preparation of principals and teachers for situations of bullying.

4 strategies to prevent bullying

Schools must provide their students with a safe space free from violence. To achieve this, it is important to implement some strategies that will help in its prevention:
1. Detect the problem: the first step is to find out if any children within the school environment are suffering physical or psychological abuse. There are a series of indicators that allow us to recognize if there are any cases among the students. A child who suffers from bullying usually misses a lot of classes, changes his or her clothes and hairstyle, and has a lack of communication and attention.
2. Involve students: children must be part of the solution. Teachers need to talk to students about bullying and ask them to come up with ideas to solve the situation. That way, they will become part of the problem. It is important to include passive students, who are neither victims nor bullies, in these talks so that they feel involved and put themselves in the other’s shoes. That way, they will have tools to help the victims.
3. Pay attention to the bullies: the bullies must also receive attention. Teachers should help them to reduce their aggressive behaviour. Usually, bullying occurs because children feel unsafe or inferior. They may need help from a psychologist to deal with the cause of their aggressive behaviour.
4. Educate: children should be taught the importance of being empathetic and putting themselves in the shoes of others. Role-playing helps children understand the emotions felt by others. On the other hand, it is also essential to explain to students that practicing any kind of bullying in the school environment will have consequences.
In conclusion, bullying can have serious consequences for the health and lives of its victims. For this and many other reasons, teachers must be prepared to respond appropriately to these situations.[:gl]Un dos obstáculos máis complicados que os profesores deben sortear na aula é o acoso escolar. O profesorado debe estar preparado para detectar e parar a tempo calquera tipo de agresión. Para iso, é necesario que os docentes conten cunha formación específica e enfocada ao acoso escolar. Actualmente, existen unha enorme variedade de cursos online para dotar de coñecementos aos profesionais #ante estas situacións, só necesitas investigar e descubrir a mellor formación online para psicopedagogos e  psicopedagogas co Máster en Prevención Psicolóxica na Escola.

Que é o acoso escolar?

Defínese como acoso escolar todo tipo de agresión física, verbal ou psicolóxica continuada que sofre algún neno por parte dos seus compañeiros de colexio. Adoita consistir en burlas, ameazas, insultos e golpes. Esta práctica adoita ter graves consecuencias na vida das vítimas, porque diminúe a súa confianza en si mesmas.

Unha resposta a tempo por parte do profesorado pode reverter esta situación. Por este motivo, é fundamental investir na preparación de directores e profesores #ante situacións de acoso escolar.

4 estratexias para previr o acoso escolar

Os colexios deben proporcionar aos seus alumnos un espazo seguro e libre de violencia. Para conseguilo, é importante poñer en práctica algunhas estratexias que axudarán na súa prevención:

1. Detectar o problema: o primeiro paso é pescudar se algún neno dentro da contorna escolar está a sufrir malos tratos físicos ou psicolóxicos. Existen unha serie de indicadores que permiten recoñecer se hai algún caso entre o alumnado. Un neno que sofre acoso escolar adoita faltar moito a clase, cambia a súa forma de vestir e de peitearse e presenta falta de comunicación e de atención.
2. Involucrar aos estudantes: os nenos deben formar parte da solución. É necesario que o profesorado fale cos estudantes sobre acoso e pídalles que propoñan ideas para solucionar a situación. Dese xeito, converteranse en partícipes do problema. É importante incluír nestas charlas aos estudantes pasivos, que non son nin vítimas nin acosadores, para que sentan involucrados e póñanse no lugar do outro. Desa forma, contarán con ferramentas para axudar ás vítimas.
3. Prestar atención aos agresores: os agresores tamén deben recibir atención. O profesorado debe axudarlles para reducir a súa conduta agresiva. Normalmente, o acoso a outros nenos prodúcese porque senten inseguros ou inferiores. O máis probable é que necesiten axuda dun psicólogo para tratar a causa do seu comportamento agresivo.
4. Educar: débese transmitir aos nenos a importancia de ser empáticos e poñerse no lugar dos demais. Os xogos de roles axudan a que os nenos entendan as emocións que senten as outras persoas. Doutra banda, tamén é esencial explicar aos estudantes que a práctica de calquera tipo de acoso na contorna escolar terá consecuencias.

En conclusión, o acoso pode supoñer graves consecuencias para a saúde e a vida das vítimas. Por iso e moitas outras razóns, o profesorado debe estar preparado para dar unha resposta adecuada ante estas situacións.[:]