Pais helicóptero: como a sobreprotección afecta á resiliencia dos nenos

Un dos meus libros de cabeceira é A transformación da mente moderna (Lukianoff & Haidt, 2018), que penso que dá no cravo sobre o que está a pasar na sociedade actual e como comeza a afectar ao noso desenvolvemento cognitivo. Un dos aspectos que máis me gustan, e que comparto totalmente, é como está a evolucionar a sobreprotección da infancia, a falta de xogo non dirixido e as novas necesidades de estimulación cognitiva que as redes sociais e aplicacións trouxeron ás mentes duns xeracións que, aínda que pensamos que si, non teñen o cerebro suficientemente evolucionado como para afrontalas correctamente en tan pouco espazo de tempo de desenvolvemento. No futuro, confío en que esteamos preparados como especie para tanta revolución, pero agora mesmo segue a ser un desafío mental. Neste artigo imos afondar nun concepto relativo á crianza dos fillos polos chamados pais helicóptero.

A nova crianza dos fillos na sociedade actual

A crianza dos fillos é un tema que evoluciona co paso das xeracións e se adapta aos cambios sociais, económicos e culturais, e que nesta páxina seguiremos explorando. Neste contexto, xurdiu un termo que cobrou protagonismo no debate sobre a educación dos fillos: os pais helicóptero. Esta expresión utilízase para describir a nais e pais que se manteñen constantemente enriba dos seus fillos, coa intención de protexelos de todo posible perigo, fracaso ou incomodidade.

Aínda que a primeira vista poida parecer un xesto de amor e coidado, a psicoloxía do desenvolvemento e a investigación contemporánea demostran que este estilo de crianza pode ter efectos contraproducentes na infancia e na xuventude. Greg Lukianoff e Jonathan Haidt, no seu libro A transformación da mente moderna (2018), analizan como esta sobreprotección se relaciona con tres grandes falacias que debilitan a resiliencia da mocidade. A continuación, exploraremos en profundidade este fenómeno e as súas implicacións.

Que significa ser un pai helicóptero?

O termo “pais helicóptero” describe aqueles proxenitores que exercen unha supervisión excesiva sobre a vida dos seus fillos. Estes pais “voan” sobre cada decisión, anticipan calquera dificultade e actúan como mediadores en problemas que os nenos poderían resolver por si mesmos. A metáfora do helicóptero non é casual: do mesmo xeito que esta máquina sobrevoa constantemente un territorio, os pais helicóptero permanecen presentes e vixilantes, dispostos a intervir en calquera momento.

Segundo Lukianoff e Haidt (2018), esta forma de crianza xorde da convicción de que os nenos son fráxiles e vulnerables. No canto de permitir que experimenten a frustración, o conflito e o erro, os pais procuran eliminar todas as fontes de malestar. Porén, a evidencia psicolóxica mostra que os nenos, do mesmo xeito que o sistema inmunolóxico, necesitan exposición gradual ás dificultades para fortalecer os seus recursos emocionais e cognitivos.

A influencia da sobreprotección na infancia

Durante a infancia, a aprendizaxe non acontece unicamente na aula. Os xogos espontáneos, os conflitos entre iguais e a resolución autónoma de problemas cotiáns son espazos clave para o desenvolvemento de habilidades socioemocionais. Cando os pais helicóptero eliminan estes escenarios, os nenos medran con menos oportunidades de:

• Aprender a tolerar a frustración.

• Desenvolver autonomía e confianza en si mesmos.

• Practicar a resolución de conflitos sen intervención adulta.

• Fortalecer a adaptación á incerteza.

O resultado é unha infancia marcada pola seguridade externa, pero con poucas experiencias que preparen os nenos para xestionar as súas emocións e tomar decisións en solitario.

Resiliencia na mocidade: un recurso debilitado

A resiliencia enténdese como a capacidade de adaptarse, superar obstáculos e medrar fronte á adversidade. É unha habilidade psicolóxica fundamental para a vida adulta, xa que ninguén está exento de enfrontar perdas, fracasos ou dificultades inesperadas.

Cando os nenos medran baixo o amparo de pais helicóptero, a súa experiencia co erro e a frustración é moi limitada. En consecuencia, ao chegar á adolescencia e á mocidade, atópanse menos preparados para manexar os retos da vida universitaria, laboral ou social. Lukianoff e Haidt (2018) sinalan que moitos mozos experimentan maiores niveis de ansiedade e depresión porque perciben os desafíos normais da vida adulta como ameazas insuperables.

Ademais, a falta de adestramento en resiliencia conduce a unha procura de protección externa, trasladando ao ámbito educativo e social a expectativa de que institucións, profesores ou empregadores deben actuar como novos “pais helicóptero”. Este fenómeno explica en parte por que certas xeracións demandan con máis forza a creación de espazos seguros ou a limitación de discursos incómodos, como se o malestar emocional fose algo a evitar a toda costa.

As tres falacias que sosteñen o fenómeno

Lukianoff e Haidt identifican tres grandes falacias do pensamento moderno que explican como a sobreprotección debilita á mocidade:

1. A falacia da fraxilidade

Parte da idea de que os nenos son fráxiles como o vidro, e que calquera dificultade podería rompelos. Porén, a realidade é que o ser humano é antifráxil: do mesmo xeito que un músculo que se fortalece co exercicio, a mente necesita ser desafiada para medrar. Cando os pais eliminan todo tipo de reto, privan os nenos da posibilidade de fortalecer o seu carácter e capacidade de recuperación.

2. A falacia do razoamento emocional

Esta falacia ensina, de maneira implícita, que o que sentimos define a realidade. Baixo esta lóxica, se algo me incomoda, debe ser perigoso ou daniño. A sobreprotección parental reforza esta crenza ao responder rapidamente ás emocións dos fillos, no canto de ensinarlles a analizar, cuestionar e manexar os seus sentimentos. Como consecuencia, os mozos poden interpretar o malestar como sinal de dano real, aumentando a súa vulnerabilidade emocional.

3. A falacia de “nós contra eles”

A terceira falacia consiste en dividir o mundo en bandos opostos: os que me protexen e os que me ameazan. Os pais helicóptero, ao transmitir a idea de que o entorno está cheo de perigos, reforzan esta mentalidade. O resultado é unha visión dicotómica do mundo, na que os mozos buscan constantemente aliados protectores e perciben aos demais como fontes potenciais de dano.

A importancia de educar na fortaleza

O fenómeno dos pais helicóptero mostra como as boas intencións poden ter consecuencias inesperadas. Ao procurar protexer en exceso, moitos proxenitores limitan a capacidade dos seus fillos para medrar, aprender da adversidade e desenvolver resiliencia.

O desafío para as familias contemporáneas non é abandonar o coidado, senón equilibralo coa autonomía. Permitir que os nenos experimenten pequenos fracasos, xestionen os seus conflitos e enfronten a frustración é un investimento para o seu benestar futuro. Como sosteñen Lukianoff e Haidt (2018), o verdadeiro desenvolvemento conséguese non cando se evita a dor, senón cando se ensina a enfrontala de maneira construtiva.

Educar sen caer na sobreprotección significa confiar na capacidade dos fillos para superar as dificultades e acompañalos no proceso de aprender a ser máis fortes, independentes e resilientes.

Referencia

Lukianoff, G., & Haidt, J. (2018). A transformación da mente moderna: Como as boas intencións e as malas ideas están a condenar unha xeración ao fracaso. Penguin Random House Grupo Editorial.