4 estratexias en educación para previr o acoso escolar

Un dos obstáculos máis complicados que os profesores deben sortear na aula é o acoso escolar. O profesorado debe estar preparado para detectar e parar a tempo calquera tipo de agresión. Para iso, é necesario que os docentes conten cunha formación específica e enfocada ao acoso escolar. Actualmente, existen unha enorme variedade de cursos online para dotar de coñecementos aos profesionais #ante estas situacións, só necesitas investigar e descubrir a mellor formación online para psicopedagogos e  psicopedagogas co Máster en Prevención Psicolóxica na Escola.

Que é o acoso escolar?

Defínese como acoso escolar todo tipo de agresión física, verbal ou psicolóxica continuada que sofre algún neno por parte dos seus compañeiros de colexio. Adoita consistir en burlas, ameazas, insultos e golpes. Esta práctica adoita ter graves consecuencias na vida das vítimas, porque diminúe a súa confianza en si mesmas.

Unha resposta a tempo por parte do profesorado pode reverter esta situación. Por este motivo, é fundamental investir na preparación de directores e profesores #ante situacións de acoso escolar.

4 estratexias para previr o acoso escolar

Os colexios deben proporcionar aos seus alumnos un espazo seguro e libre de violencia. Para conseguilo, é importante poñer en práctica algunhas estratexias que axudarán na súa prevención:

1. Detectar o problema: o primeiro paso é pescudar se algún neno dentro da contorna escolar está a sufrir malos tratos físicos ou psicolóxicos. Existen unha serie de indicadores que permiten recoñecer se hai algún caso entre o alumnado. Un neno que sofre acoso escolar adoita faltar moito a clase, cambia a súa forma de vestir e de peitearse e presenta falta de comunicación e de atención.
2. Involucrar aos estudantes: os nenos deben formar parte da solución. É necesario que o profesorado fale cos estudantes sobre acoso e pídalles que propoñan ideas para solucionar a situación. Dese xeito, converteranse en partícipes do problema. É importante incluír nestas charlas aos estudantes pasivos, que non son nin vítimas nin acosadores, para que sentan involucrados e póñanse no lugar do outro. Desa forma, contarán con ferramentas para axudar ás vítimas.
3. Prestar atención aos agresores: os agresores tamén deben recibir atención. O profesorado debe axudarlles para reducir a súa conduta agresiva. Normalmente, o acoso a outros nenos prodúcese porque senten inseguros ou inferiores. O máis probable é que necesiten axuda dun psicólogo para tratar a causa do seu comportamento agresivo.
4. Educar: débese transmitir aos nenos a importancia de ser empáticos e poñerse no lugar dos demais. Os xogos de roles axudan a que os nenos entendan as emocións que senten as outras persoas. Doutra banda, tamén é esencial explicar aos estudantes que a práctica de calquera tipo de acoso na contorna escolar terá consecuencias.

En conclusión, o acoso pode supoñer graves consecuencias para a saúde e a vida das vítimas. Por iso e moitas outras razóns, o profesorado debe estar preparado para dar unha resposta adecuada ante estas situacións.